{"id":2092,"date":"2008-11-19T09:00:22","date_gmt":"2008-11-19T08:00:22","guid":{"rendered":"http:\/\/diariodevurgos.com\/dvwps\/20-de-noviembre-huelga-en-la-universidad-de-burgos.php"},"modified":"2008-11-18T21:09:17","modified_gmt":"2008-11-18T20:09:17","slug":"20-de-noviembre-huelga-en-la-universidad-de-burgos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodevurgos.com\/dvwps\/20-de-noviembre-huelga-en-la-universidad-de-burgos.php","title":{"rendered":"20 de noviembre huelga en la Universidad de Burgos"},"content":{"rendered":"

\"2.jpg\"El colectivo estudiatil ACME Burgos<\/a>,\u00a0que viene realizando diversas iniciativas de protesta contra el Plan Bolonia,\u00a0convoca una huelga general en la Universidad de Burgos\u00a0para el proximo jueves 20 de noviembre. Publicamos la convocatoria junto con una reflexion sobre la lucha estudiantil.<\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0\"STOP<\/p>\n

Memoria y lucha<\/strong>\u00a0<\/p>\n

Reflexiones de un profesor de secundaria ante las movilizaciones estudiantiles contra Bolonia de octubre y noviembre 2008.<\/em><\/p>\n

Me ha sorprendido encontrar en las distintas noticias y rese\u00f1as de manifestaciones producidas en ciudades de Castilla (Madrid, Valladolid) y Le\u00f3n (Le\u00f3n y Salamanca) un com\u00fan denominador que resulta significativo: “hac\u00ed\u00ada mucho tiempo ya que no se ve\u00ed\u00ada a tantos estudiantes en las movilizaciones”… me par\u00e9 a pensar: \u00bftanto? \u00bfcu\u00e1nto? Pues, si no recuerdo mal, entonces estudiaba a\u00fan en la facultad, hace 7 a\u00f1os exactamente: desde las movilizaciones contra la LOU de oto\u00f1o del 2001. Todav\u00ed\u00ada hoy dos compa\u00f1eros (Daniel, de Valladolid, y Manu de Madrid) est\u00e1n pendientes de la resoluci\u00f3n del indulto contra la condena de 3 a\u00f1os y 6 meses que pesa como una losa sobre sus cabezas.<\/p>\n

La falta de memoria es una constante en las movilizaciones estudiantiles derivada de la caducidad de esa etapa vital. Cualquiera que haya le\u00ed\u00addo a Mustafa Kayati (De la miseria de la vida estudiantil) sabe de lo que estoy hablando. El estudiante de origen obrero seguir\u00e1 luego, quiera o no, embarcado en la huelga, el paro, la movilizaci\u00f3n; el burgu\u00e9s y peque\u00f1o burgu\u00e9s que se moviliza tambi\u00e9n en estas ocasiones se acordar\u00e1 de sus maravillosos a\u00f1os, de los pecadillos de juventud. Una presencia viva, inquietante, la del obrero “privado” de su propia vida, frente a una memoria muerta la del burgu\u00e9s “privatizador”.<\/p>\n

La privatizaci\u00f3n de la Universidad es detestable. Pero nada se dice de las condiciones de trato hacia los estudiantes, de la calidad real de la ense\u00f1anza-aprendizaje, de la precariedad de buena parte del profesorado, de la eliminaci\u00f3n de la democracia en los institutos (el consejo no es nada, el claustro menos que nada) ni de los conciertos y otras formas de favorecer la privatizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza secundaria (empresas en los ciclos, externalizaci\u00f3n de servicios, directores que act\u00faan como empresarios). Por no decir nada de la burocratizaci\u00f3n definitiva del funcionamiento de la instituci\u00f3n. El profesor de secundaria convertido (si se deja claro) en una rata.<\/p>\n

Un panorama cada vez m\u00e1s desolador del que s\u00f3lo se habla cuando se produce alg\u00fan suceso de gravedad.<\/p>\n

Por eso me alegro de ver que algunos estudiantes empiezan a tomarse en serio estas cosas. Poco puedo hacer desde all\u00ed\u00ad -menudo cuadro- pero al menos fomentar la pr\u00e1ctica asamblearia y la decisi\u00f3n comunitaria de extender la lucha.<\/p>\n

Desde la memoria vivida de este asalariado:<\/p>\n

En el primer encierro en que estuve nos vendi\u00f3 Alternativa Universitaria. Espero que hayan cambiado pero me cuesta creerlo (para el que no sepa de lo que hablo puede leer el Llar de marzo del 98, lo cito de memoria).<\/p>\n

En las movilizaciones de diciembre de 2001 nos utiliz\u00f3 Zapatero para hacer su campa\u00f1a en Madrid y los sindicatos mayoritarios se subieron a un carro del que hac\u00ed\u00ada mucho que tir\u00e1bamos las asambleas de estudiantes y los grupos e individualidades aut\u00f3nomas.<\/p>\n

La lucha, para ser real, debe tender a unir los dos lados de la ense\u00f1anza (estudiantes y trabajadores). Los estudiantes disfrutan de mayor libertad, de m\u00e1s tiempo. Los sindicatos oficiales tienen minada la moral del profesorado, salvo grupos y personas concretas ser\u00e1 dif\u00ed\u00adcil establecer los lazos. La memoria debe ser presencia vida: los trabajadores y nuestros hijos estudiantes, o los hijos de nuestros compa\u00f1eros trabajadores tenemos derecho a la mejor ense\u00f1anza posible y a decidir sobre su contenido, el m\u00e9todo de ense\u00f1anza y la organizaci\u00f3n de los centros.<\/p>\n

Lo \u00fanico que puede salvar todas estas movilizaciones -que son tan poco contra Bolonia como dardos contra un elefante- es la generalizaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas asamblearias, de la decisi\u00f3n de pasar a la acci\u00f3n directa, a la confrontaci\u00f3n con el sistema capitalista que pretende imponer procesos cada vez m\u00e1s afilados de selecci\u00f3n de personal.<\/p>\n

El sistema de ense\u00f1anza del capital forma obreros del capital y los t\u00e9cnicos necesarios para su funcionamiento. Los trabajadores y los estudiantes somos esos peones que sostenemos la riqueza de unos cuantos que a\u00fan quieren m\u00e1s riqueza y perfeccionan los sistemas de explotaci\u00f3n (producci\u00f3n y educaci\u00f3n) a costa de las espaldas de la clase obrera.<\/p>\n

La lucha, para no olvidar, debe portar la bandera ANTILOU, solidarizarse con los entonces condenados, aprender de la lucha antirrepresiva a parar la represi\u00f3n y a frenar sus consecuencias. O la historia se volver\u00e1 a repetir y, esta vez, puede que acabe en parodia.<\/p>\n

SALUD. NOS VEMOS EN LAS CALLES.\u00a0
\n\u00a0\"Octavilla<\/p>\n

Extraido de klinamen<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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